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“寻找春天”——中班段课程探究实践活动

春天是个妙人,不徐不疾。在轻细的白描上,敷着冷暖深浅、温柔明净的颜色。 春天适合奔跑、打闹、嬉戏。有这样一群孩子,将春天拥抱入怀,与春展开了一场奇妙的邂逅。幼儿园里找春

春天是个妙人,

不徐不疾。

“寻找春天”——中班段课程探究实践活动

在轻细的白描上,

敷着冷暖深浅、温柔明净的颜色。

春天适合奔跑、打闹、嬉戏。

有这样一群孩子,

将春天拥抱入怀,

与春展开了一场奇妙的邂逅。

幼儿园里找春天

春天在草地上,因为小草在春天发芽了!

春天在枝头上,因为有五彩缤纷的花朵盛开了!

春天在菜园里,因为播种下的种子在悄悄长大!

原来,春天就在我们身边!让我们一起在春暖花开时赴一场春天的约会!

留住春天的气息

每一株植物都有属于自己的味道,孩子们在香气萦绕的氛围中跟着老师讲解的步骤,一步一步慢慢尝试着进行制作,滴香蜡、挑花、设计,将自己对美的理解与领悟融入到作品制作之中,半个小时后,一件件香薰工艺品诞生,散发出怡人清香。

把春天穿在身上

在老师的悉心指导下,孩子们初步体验了拓印技艺。他们小心翼翼地将精心挑选的花草放在准备好的T恤上,然后用拓锤轻轻敲打,使纹理逐渐清晰地呈现在衣服上。随着纹理的逐渐显现,孩子们的眼中闪耀着兴奋和自豪的光芒,仿佛他们亲手创造了一个奇迹。

与春天亲亲

当飘满清香的青团端到我们面前时,一个个都化身小吃货,一口咬下去,给了牙齿和舌尖极为柔软的触感,细细品味,就能感觉到艾草微妙的颗粒感,尝起来更加香甜滑口,脸上也都洋溢着幸福的笑容,原来春天的味道就藏在这一口口绵软中。

春天“雨”你相遇

踏入雨的世界,春天的小雨滴在用各种方式欢迎着孩子们的到来,孩子们五彩缤纷的雨衣雨伞成了幼儿园里、操场上一道亮丽的风景线——孩子们睁大好奇的小眼睛,仔细观察着幼儿园里的一草一木,哇!雨中的幼儿园真漂亮呀!

和春天拉个勾

翻过泥土,才知青草香甜;迎过春风,才知春天宜人。春不语,但用新生的希望回馈我们。

在“3.12”植树节这一场深入体验的春日耕作里,孩子们化身小农夫,体验着春耕的乐趣,浇灌着对春天的希望用行动感受了劳动的快乐,感受生命的起始和万物的生长。

幼儿园外找春天

老师,我们好想去野餐呀!

你们觉得什么是野餐?

在公园的草地上吃好吃的就是野餐。

还要铺上垫子,还可以烧烤。

好朋友一起去野餐,还可以玩游戏。

老师,我好想去野餐啊!

我要带好多零食去野餐。

野餐的时候还可以带玩具分享哦。

晴天就可以去野餐喽。

为了丰富孩子们的幼儿园生活,进一步拓展孩子们的生活经验,4月10日,迎着春风,循着花香,中班段携手迈向大自然的怀抱和春天来了一场亲密的约会。

一起“趣”签到

伴随着春日的晨光,老师和志愿者家长早早来到了凤湖公园,一起在宽敞的草地上铺上垫子、帐篷,装扮上美丽的气球,这里变成了绝佳野餐地。不久后,孩子们也陆陆续续来到了活动场地进行个性化签到,我们的活动马上就要开始啦!

一起“趣”早操

微微春风,云雾轻轻,拉开了春游的序幕,一首欢快的律动操,燃起了小朋友和家长们的热情,个个充满活力,跟着欢快的旋律一起摇摆,跳出童真,跳出乐趣。

一起“趣”游戏

拔河

春光作序,万物和鸣。随着裁判哨声的响起,拔河开始啦!“加油加油!用力拔啊!”小朋友和家长们的声音交织在一起,只见参赛选手们抓紧手中的绳子用力往自己身后拔,有的咬紧牙关,有的眼神坚定、有的表情用力,沉浸在拔河的乐趣中。

踩气球

大家欢呼雀跃,充满了期待。你一脚,我一脚,这儿“砰”,那儿“啪”,在跳跃、奔跑、嬉笑中竭尽全力地去踩气球,活动既刺激又兴奋,就像是在追逐一场彩色的梦。

植物拓印

孩子们拿出自己挑选准备的植物材料,在洁白的帆布包上精心构思布局,再在植物上附上透明保护膜,然后用铁锤一寸寸地耐心敲打。

伴随着细碎的敲击声和花草香,一幅幅色彩斑斓、别具一格的植物图案跃然包上,树叶和花瓣,因拓印敲打的力度和频率不同,呈现出别出心裁的作品。

一起“趣”品尝

孩子们快乐地品尝着家长们提前准备的水果、点心,分享着自己准备的零食、玩具。哇!把镜头拉近,满屏都是美食的香气和纯真的笑脸。大家边聊边吃,其乐融融,一起享受着美好欢乐的春日时光。

明媚的时节里,我们赴一场春天的约会

孩子们用自己的心灵去记录下春天的足迹

感谢春天,留给我们美好的旅程

留下童年的回忆

让我们将这最童真的欢声笑语

定格在这最美的春日时光里