责任心对于孩子来说，就像是一颗珍贵的种子，如果能够早早地播种在孩子的心田里，孩子就会懂得为自己的事情负责，会对自己应该做的事情产生爱，从而发现生活的意义，感受到自我价值，收获幸福与成就。生活中，成人要说话算话，让孩子学会一诺千金；多给孩子承担责任的机会；巧用自然后果惩罚法，让孩子认识到责任心的重要性；让孩子为损害的物品承担责任。
责任感，是一个人人格的重要组成部分，拥有良好的责任感，是一个人日后能够立足于社会，获得事业成功与家庭幸福的关键。
在日常生活中，您认为孩子的责任感体现在哪些方面？作为孩子的重要引导者，家长该如何帮助孩子提升责任意识，让他们成为有责任的人？接下来让我们点开以下视频，跟随专家共同学习。
责任品格是什么？相关的科学研究又给与我们哪些教育启示呢？您是如何理解责任品格的？希望通过下面的学习，让家长们能从中找到答案。
责任心的主要表现有六个维度，分别是自我责任心、他人责任心、集体责任心、任务责任心、过失责任心、承诺责任心。由此可见，责任的体现不单是要做好自己负责的事情，在面对他人、集体、任务、过失及承诺方面也有相应的责任体现。我们要及时找到孩子不足的方面并多多加以引导。
哪些方面会影响孩子责任心的形成呢？家长朋友们一起来看看。
当我们的孩子缺乏责任心有哪些表现以及不利影响呢？
当孩子缺乏责任感时，他们会以自我为中心，容易推卸责任，还容易缺乏自理能力。那么，家长要如何培养孩子的责任品格呢？
责任心的形成受发展水平、教养方式等因素的影响。
责任品格的培养需要家长以身作则，家庭成员间要各自承担义务，减少指责与推诿，为孩子做好榜样。在日常教育中，家长结合所学知识加以运用，帮助我们的孩子成为拥有责任品格的人。
责任品格的培养需要家长以身作则，家庭成员间要各自承担义务，减少指责与推诿，为孩子做好榜样。在日常教育中，家长结合所学知识加以运用，帮助我们的孩子成为拥有责任品格的人。
结合四月中班《责任》品格点，我们将和家长一起培养幼儿“避免再犯错误”的社会技能口诀。
本月的《品格家庭活动参考列表》，请家长朋友们在“品格炉边时光”公众号中获取资源，参照列表在家庭中开展品格培养活动。每周进行一次指导，引导家长和孩子完成每一项任务，并于月底将参考列表回收，以便教师掌握每个家庭的实施情况。
品格培养，始于幼年！3—6岁是幼儿品格培养的关键时期，我们的家长课堂始终努力为家长育儿提供科学的方法指导，使幼儿园和家长形成教育合力，共同促进孩子的健康成长，培养良好的品格！
2024年04月10日
一审一校：黄文娟
三审三校：黄贵华
